Desarrollo Humano “En que consiste ser Libre”

¿Cuál es caso que has elegido para reflexionar en torno a la libertad?

“Manifestación en Atequiza  por estudiantes”

6 de octubre del 2014.- Estudiantes de la Normal Rural Miguel Hidalgo, de Atequiza, Jalisco, participarán en la manifestación que se realizará el próximo viernes, convocada por la Asamblea Magisterial Democrática. El punto central es insistir en la oposición a la reforma educativa, por parte de los maestros, sin embargo, ante la agresión sufrida por normalistas de Ayotzinapa, Guerrero, la exigencia también será que cese la violencia de los gobiernos en contra de los movimientos sociales.

http://www.lajornadajalisco.com.mx/2014/10/06/normalistas-de-atequiza-se-sumaran-a-la-protesta-nacional-por-el-caso-iguala/

Articulo Por: Ignacio Pérez Vega

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Preguntas de reflexión

Pregunta de reflexión:

GRUPOS
¿Consideras que el perfil refleja pertenencia a la institución?

Para poder ingresar a un grupo del tipo que sea es necesaria una presentación, donde podamos comentar, nuestro nombre, ocupación, edad, gustos, etc., esto con la finalidad de que los demás integrantes del grupo nos identifiquen  y comencemos a establecer diálogos con el fin de romper, el estrés del primer encuentro. Definitivamente dentro de un grupo siempre existirá, (afortunadamente) una gran diversidad, lo que para el caso nos involucra todos en este grupo tenemos el mismo común denominador que es la UnADM, de ahí la importancia de plasmar en nuestro perfil  aunque de sea de manera general nuestros gustos e inquietudes, con esa simple acción pasamos  de ser un individuo aislado detrás de una computadora a  ser integrantes de una de las Universidad más grande de México por su propuesta tan innovadora y dinámica.  Dicho perfil es la chispa de arranque en esta carrera académica que MILES de aspirantes iniciamos, ya que sin el no podremos tener contacto con compañeros (as), docentes y facilitadores  por lo tanto no sólo refleja pertenencia, sino que nos da pertenecía a nuestra ALMA MATER la UnADM.

autoevaluacion

¿Cuál es la importancia de autoevaluar tu aprendizaje?

Toda persona o individuo tiene cierto grado de aprendizaje de acuerdo a su conocimiento de vida, académico y entorno social, el ingresar a un grupo diverso implica que no todos los integrantes de ese grupo tenga el mismo grado o avance de aprendizaje, de ahí que si iniciamos todos con una plataforma en común es muy probable que cada integrante refleje sus impresiones de acuerdo al conocimiento que el tiene, de ahí la importancia de estar autoevaluando nuestro aprendizaje ya que nos ira permitiendo identificar nuestros puntos débiles y nuestras fortalezas,  de tal forma que nuestros puntos débiles los haremos fortalezas y nuestras fortalezas las haremos talentos. Todo elloproducto de la autoevaluación.

Aprendizaje Invisible

Aprendizaje Invisible

Hacia una nueva ecología de la educación. de Cobo, C. y Moravec, J. (2011)

“Toda la televisión es televisión educativa. La pregunta es: ¿qué es lo que enseña?”.Imagen

Nicholas Johnson

Un reconocimiento del rol educativo no programado ni planeado de la televisión generó una evolución positiva para los estudiosos de la comunicación, quienes miraron más de cerca lo que los niños ven en TV y cómo los padres hablan con sus hijos sobre esos programas. En la era de las redes, Internet está generando expectativas similares a la televisión en cuanto a transformar la educación. No obstante, está encontrando más resistencia en los hogares e incluso más barreras en muchos círculos de la educación formal. Con frecuencia es visto como competidor de otras ya probadas y reales tecnologías educativas, como el libro. Los mensajes de texto a menudo son considerados como un deterioro para la ortografía y la gramática. De hecho, la preocupación por Internet y las tecnologías relacionadas es tan grande que supera la inquietud acerca de la televisión y su impacto en el aprendizaje.

 Teniendo en cuenta estas limitaciones y preocupaciones, no es de extrañar que Internet haya conseguido pocas incursiones exitosas en las escuelas y en la educación formal. Por el contrario,

es común que las escuelas limiten el uso de Internet y bloqueen contenidos en línea en un esfuerzo por promover objetivos educativos más formales y mantener un Internet seguro.

 Fuera de los establecimientos educativos es otra historia. La tecnología lidera la creación de aquello que los autores llaman una “nueva ecología de aprendizaje y de oportunidades sociales”.

Existe un reconocimiento cada vez mayor de las posibilidades de Internet y las tecnologías de información y comunicación relacionadas, como los juegos electrónicos, que desempeñan un papel

cada vez más importante para el aprendizaje y constituyen una educación menos formal. Nuestras investigaciones en el Oxford Internet Institute muestran que, aunque el acceso no se distribuye de forma homogénea en todos los grupos socioeconómicos y etarios, quienes tienen acceso a Internet acuden a la red para hacer de todo, desde buscar la definición de una palabra hasta investigar en torno a la información sobre el desarrollo local o global, o bien sobre salud y medicina, ciencia, cultura popular o productos comerciales. Y aún más, a menudo es éste el primer recurso al que se acude para obtener información. Las redes están congregando a las personas para jugar, discutir y compartir información. Tal es el caso de los sitios de redes sociales. Con frecuencia, estas redes refuerzan las amistades y las relaciones sociales existentes, pero también se emplean para presentar a nuevas personas, sobre la base de intereses y valores comunes.

 En décadas recientes, la sociedad dejó de centrarse en la televisión educativa y comenzó a pensar más sobre la televisión en todos sus aspectos y contextos de uso. Es hora de que los alumnos, los

padres y los educadores adopten una visión más amplia de Internet en el aprendizaje y la Educación. Es fuera de las aulas donde el potencial puede ser más significativo, donde la comprensión de estas dinámicas podría mejorar las iniciativas planeadas en las aulas u otros espacios de la educación formal. Si todo uso de Internet es potencialmente educativo, este proceso de aprendizaje debe ser visible para los estudiantes, los educadores y los responsables políticos.

 Profesor William H. Dutton

Director del Oxford Internet Institute,

Universidad de Oxford

El aula y el AVA su uso e importancia

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La tecnología informática tiene como finalidad facilitarnos la  vida cotidiana mecanizando procesos, realizando cálculos de manera extraordinariamente rápida, controlando maquinaria, etc. En este tenor la comunicación no podría estar fuera de esta dinámica. Dentro de un mundo cada vez mas digitalizado una gran parte de la población tiene acceso de una o de otra forma a una Pc o a un teléfono celular con tecnología suficiente para estar comunicado por internet. Ah este alcance tecnológico no podría ser ajena la educación como es el caso de la Universidad Abierta y a Distancia de México, dicha Institución nos dota a nosotros a los aspirantes de una aula y de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA), la cual contiene diversas herramientas con las cuales podremos tener alcances que en una aula tradicional no tendríamos, dichas herramientas están a tan solo un click de distancia. Dichas herramientas las cuales describiré brevemente nos proporcionaran información rápida y veraz. Contaremos con una Base de datos con la cual de forma interactiva se podrán realizar recopilaciones colaborativas, donde todos los participantes podremos agregar comentarios a las contribuciones que se realicen, un Glosario, en que la colaboración del universo de estudiantes será substancial ya que todos podremos contribuir con conceptos relacionados a nuestros temas de interés, un Blog en el cual podremos recopilar textos y artículos con información de interés, y que además nos permitirá  expresar nuestras propias ideas, además de  poner contenidos de interés común a disposición  de todos los participantes del aula virtual; así mismo contaremos dentro de nuestro Ambiente Virtual de Aprendizaje con la herramienta Wiki la cual nos permitirá generar un documento en red con el cual podremos los  interesados en el tema a tratar, editarlo de tal suerte que dicho documento generara una participación y conocimiento colectivo, dispondremos también de un Foro en el cual podremos mencionar nuestros puntos de vista con respecto a un tema o problemática y tener discusiones propositivas que nos permitan ampliar nuestra visión de las cosas gracias al enfoque diverso. Todo esto en línea, de la misma forma dentro del AVA tenemos una línea de comunicación con nuestros facilitadores para poder hacerles llegar las actividades o tareas que nos asignen de acuerdo a los planes de trabajo establecidos por nuestra futura ALMA MATER dicha herramienta es la herramienta Tareas, otra herramienta de la cual dispondrán nuestros facilitadores es el Portafolio de Evidencias el cual  les permitirá evaluar nuestro aprendizaje a través de la integración de evidencias, todo esto además de contar con las herramientas que GOOGLE académico nos puedan proporcionar, si queremos saber el significado de alguna palabra, simplemente tecleamos la palabra o palabras y de forma inmediata se nos presentan una serie de definiciones y conceptos que nos permiten ampliar nuestro conocimiento, así mismo el factor tiempo toma otro contexto ya que el recurrir a algún libro nos llevaría mas tiempo y la información seria si  mas limitada, por lo tanto considero que el buen uso de las herramientas informáticas es fundamental para nuestro crecimiento, mas aun en el rol que la mayoría de los aspirantes nos encontramos. (Trabajo, familia, padres, madres, esposos, esposas, etc). Por lo tanto el aplicar todas y cada una de las herramientas informáticas  nos permitirá ser más eficientes, tener acceso a información rápida y actual, nos hará mas críticos en nuestras actividades escolares y por ende en el entorno inmediato que nos desarrollemos, y con el tiempo formara a los profesionistas que pretendemos ser.

 

¿Qué relación tiene el aula con un AVA?  El aula es medio ambiente en el cual se encuentra destacadas las herramientas informáticas las cuales son parte del Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA), mismas que serán indispensables para el desempeño de nuestras labores escolares cotidianas. Es pertinente mencionar que Las aulas virtuales, como la utilizada en la UnADM, son espacios en la plataforma de Moodle en las cuales accederemos a recursos tecnológicos dispuestos de acuerdo con un planteamiento didáctico, enfocado en la consecución de propósitos educativos.  “Un AVA es un espacio educativo alojado en internet en el cual se interrelacionan dos dimensiones, tecnológica (como lo son herramientas o aplicaciones con las que fue creado el ambiente y las que están a disposición de los estudiantes) y la didáctica que es el proceso de enseñanza-aprendizaje que se encuentra en su interior (Salinas, 2011).”